2017年羊亭学校中学部教师培训工作总结

访问次数 : 发布时间 :2018-01-09

多元研训促成长  奋进共鸣绽芳华

2017年度,羊亭学校校本研训工作以“师德建设为首,凝聚团队向心力;师能建设为重,提高团队战斗力”为目标,以学校为阵地,以教师为主体,以活动为载体,注重培养的自主性、实践性和实效性,加强师资队伍建设,加强青年教师和学科领军人才的培养力度,落实学科核心素养,多措并举,致力锻造一支爱岗敬业、才高艺精、向上有为的青年教师队伍。

一、梯级培训,逐层培优

通过开展首届骨干教师评选活动,搭建“教坛新秀——骨干教师——教学名师”的梯级教师培养平台,经过教师自主报名、资格审查、授课展示、量化打分和综合考察五个环节的激烈角逐,最终评选出“校级名师”10名、“教学能手”20名、“教坛新秀”9名。此次活动引导和激励各层次教师树立终身学习、不懈追求、进取攀登的职业意识,建立和营造自我反思、同伴互助、专业引领的教师培养体系,促进和提升教师专业生涯的规划。

在评选基础上,陆续开展“名师专题讲座”“骨干师范课堂”“新秀展示课堂”等培训展示活动,充分发挥优秀教师示范、引领、带动的作用,为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台,鼓励教师深入开展课堂研究,跨学科听课学习,改进课堂教学方式,提高课堂教学水平,进一步使我校教师具有系统坚实的政治理论修养、教育教学理论基础、学科专业知识功底、精湛的教育教学技能,掌握本学科教学、课改最新研究成果和发展动态、现代教育技术、教育科研方法,逐步成长为研究型、专家型教师。

二、青蓝工程,师徒同研。

    继续借助“青蓝工程”继续因地制宜、因势利导地开展开展了“师徒同研一节课”指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力;通过听徒弟教师推门课,从随堂听课、课后评课、总结反馈三个方面进行,“随时随地”、“不可预期”,促使教师时时处处注意自己的教育教学行为,备好每节课,上好每堂课,教育好每位学生。

三、青年沙龙,畅翔追梦

    继续完善青年沙龙运转机制,加强青年团队文化建设,以“畅翔·追梦”为团名,设计团徽,制作团服;以“青春入火,超越自我,激情澎湃,永不言败”为口号,举办“我思我辩、美食品鉴”文化节、“美文赏读、励志演讲”读书节、“迎春踏青、羽毛飞扬”体育节,凝聚青年力量,铸就未来辉煌。

四、循环反馈,落实高效

着力打造“小循环 低起点 多反馈 严落实”的课堂教学模式,选派各学科各年级优秀骨干教师上了多唐“小循环 多反馈”的课堂教学示范课,并开展与之相关的系列培训交流活动,使广大教师对“小循环 多反馈”这一教学方法拥有了细致而深刻的理解,从细化目标、适时反馈、凸显优势、落实实效等诸多角度对“小循环 多反馈”的课堂教学进行了深入的教研,在广大青年教师中引起强烈的关注与共鸣。对进行了经验交流,深受广大青年教师好评。

五、多层培训,细化管理

    结合低年级新入职教师、外聘教师较多的具体校情,将日常教学工作中的实际问题作为培训重点,以邀请校外专家、校内领导、校级名师、骨干教师等优秀人员进行讲座、授课、团队活动等多种形式,依次开展新上岗教师学科教研培训、新上岗教师班级管理培训、从业三年教师岗位培训、从业五年教师岗位培训、初一级部教师集中培训、初二级部教师集中培训等多层次、大范围的精准化培训,快速提升年轻教师的业务素养与工作能力。

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