环翠区多举措提高学生的动手实践能力

作者 :王春丽| 来源 :鲸园小学 | 访问次数 : 发布时间 :2018-01-05

环翠区中小学将综合实践教育与创客教育相结合,开展多种形式的实践探究活动,培养学生的创新意识和动手操作能力。

一是打造特色校园文化。普陀路小学着力打造“木的世界”特色校园文化。综合实践课上,教师教给学生用木棍、麻绳和树皮等木制品制作小桌子、小凳子和小挂饰,并用这种方式向学生传递生态环保理念。学校给学生布置寒假实践作业,让学生发挥想象力制作自己的作品,学校将举行“木的世界”实践作品展评活动。

二是品尝舌尖上的美味。鲸园小学的学生走进社区全谷物体验中心烘焙坊,挽起衣袖,亲自动手,体验烘焙过程带来的快乐。教师给学生讲解全谷物的营养价值以及制作姜糖饼干的方法学生们自己动手制作姜糖饼干,经过称量、搅拌等一系列制作过程,美味的姜糖饼干制作完毕,学生们享受到自己动手带来的乐趣。

三是举行创意木工实践活动。长征小学组织开展一系列创意木工实践活动。漫步走廊,有用木板、树皮制作的“人物肖像”作品,用涂色原木拼摆出的“城市漫步”抽象展,用木板和电机制作的木制钟表,还有利用激光打印机设计制作的万年历,不仅展现艺术的美感,也体现学生们对美好生活的热爱与追求。

四是开展“妙手生花”编织大赛。千山路小学开展编织大赛。小篮子、帽子、蒲团等一件件精美的作品在孩子们的巧手中诞生学校为参赛者颁发收藏证书,并将获奖的编织作品放在展馆中进行展示。北竹岛小学的孩子们在威高天伦苑开展手工扎染活动学生们用环保的天然染料,把洁白的方巾、手帕、围巾,亲手染成超乎想象的图案,既了解了传统染布工艺,又培养了学生的动手操作能力。


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