专家引领明方向,匠心打磨促提升——塔山中学开展生物课题研究组观摩研讨活动

作者 :于萌慧| 来源 :威海市塔山中学 | 访问次数 : 发布时间 :2019-09-29

为进一步提升教师的“表现性评价”研究力,9月23日,威海市初中生物表现性评价课题研究组研讨观摩活动在塔山中学举行。威海市教研中心张涛主任,环翠区教研中心教研员夏熠老师,皇冠中学、威海七中及塔山中学的相关领导、骨干教师参与此次活动。

首先,由来自塔中的课题组成员于萌慧老师执教了一节《生态系统整合课之前知展现课》,于老师借助希沃软件中的星球功能导入生物圈的话题,通过展现昆嵛山生态系统的图文资料,引领学生构建知识结构图。整堂课上,学生问题思考深入,语言表达充分,师生互动融洽。评课议课阶段,听课教师围绕着“如何构建前认知的知识结构”展开研讨,并针对教学实践中出现的问题进行质疑与反思。最后,张涛主任对本节展示课作出诊断评价,他从驱动性的问题设计、前置展现课的目标定位、教学过程中的评价设计三方面提出重构思路,鼓励教师通过整合课的前置展现课充分了解学生的学情,找到学习的起点,更好的为课堂知识的达成服务。

此次听评课研讨活动,为表现性课题组成员指明了课题研究的方向,进一步推动了整合式课题研究走向深入,相信在专家的引领下,全体生物教师的专业素养与课堂教学一定会再上新台阶。


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