环翠区2019年初中数学新教师跟踪培训——讲评课观摩研讨在威海市实验中学举行

作者 :刘军波 徐凤凤| 来源 :区教研培训中心 实验中学 | 访问次数 : 发布时间 :2019-11-08

为切实落实好环翠区初中数学新入职教师培养工作,打造一支综合素质优良、具有创新精神的青年数学教师队伍,环翠区2019年初中数学新教师跟踪培训活动于11月07日在威海市实验中学举行。本次活动由环翠区教研中心数学教研员刘军波主持,全区数学新入职教师参与此次活动。

首先,来自实验中学的两位新入职教师于林枫老师和孙瑜老师进行了讲评课展示。其中,于林枫老师展示的是初二的期中检测分析,孙瑜老师展示的是初一的期中试卷讲评。在课堂上,两位老师都先对班级整体的考试情况进行了分析,表扬了取得进步和卷面整洁的同学,然后于老师进行了对试卷的个人自评和小组互助,孙老师直接进行了小组讨论来答疑解惑,并把疑惑写到黑板上,两位老师对试卷的评价分析在了解自己学生学情的基础上,采用了各自适合自己学生的形式,简洁高效,很好的完成了班级及学生对本次检测的总结与反思。在此基础上,两位老师针对试卷上相对重要的题型进行了分类,于老师采用学生讲解,老师引导补充的形式进行,孙老师采用老师和学生共同参与的形式进行了分类讲解,在讲解之后,两位老师都对该类型问题进行了归纳总结,并在归纳总结的过程中渗透数学思想,很好的引领和培养了学生的数学思维,最后都通过变式训练的方式对该类型题进行了再次练习,以巩固学生对此种类型题的理解和掌握,实现了本节课的教学目标。

随后,教研员刘军波请所有新入职的数学老师分成五组,对两位老师的讲评课进行点评讨论,讨论结束后每组派一个代表进行发言。在评课过程中,五位老师都从优点和不足两个方面对两位老师的讲评课进行了点评,并把自己在教育教学中的优秀做法与大家进行了分享,对两位老师不足的地方给出了合理化建议。比如在讲解同一类问题的时候,可以着重找期中的一两道题写解题过程,以规范细节,而其他同类的问题只需要学生找到解题思路即可,这样不但可以节约有限的课堂时间,还可以照顾不同层次的学生的听课需求;再比如对学情的了解上,针对初一学生,需要把对他们的要求展现在课件或者黑板上,以方便学生对照着做,这样不仅能提高课堂效率,而且还能有效的增加学生对要求的理解,以更好的完成老师布置的任务。

最后,刘军波对此次讲评课的展示和评课进行了总结,在向新教师传授教学经验的同时,分享自己多年执教积攒下的宝贵教学财富。在对作业和检测试卷的讲评上,要采用不同的策略。在平时的教育教学工作中,认真及时地备作业、备练习尤其重要,在作业的布置上也要根据学生的掌握情况和作业中的不同题型分类布置,这样才能在讲评的时候更有针对性,也更能让学生对当天所学的内容进行有效的巩固和复习。在讲评作业和检测试卷时,要主次分明、强调重点,在根据题型进行分类的基础上,学会根据学生的认知层次对试卷中的问题进行分类,可以采用学生在黑板上展示“我的疑惑、典型错误、解题技巧”的形式,高效巧妙的引导学生找到自己的问题,并有针对性的解决自己的问题。

一直以来,环翠区十分重视对新教师的培训,此次在教研员悉心指导下,新教师们受益匪浅,感受良多,明确了讲评课到底该如何进行,教研培训中心会继续有针对性地进行指导,努力帮助新教师成长,打造一支业务能力强、专业素质高的青年教师队伍。


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