环翠区举行市级课题“积极心理学取向下的班级管理与实践”阶段性成果交流会

作者 :夏晓燕 冯健| 来源 :环翠区教育教学研究培训中心 | 访问次数 : 发布时间 :2019-12-27

为有效开展《积极心理学取向的班级管理和实践》课题研究工作,促进班主任专业成长,提高班级管理水平,12月26日,小学班主任学科举行了市级课题经验交流会。

会上,课题组主持人夏晓燕老师就课题的内容方法、预期成果、下阶段的研究设想与课题组成员进行了分享和交流。接着,三个实验校子课题负责人分别就课题研究点进行了第一阶段的成果分享,从积极语言在教育中的运用到运用微班会引导学生积极心理建设,再到多元评价促进学生积极心理品质的解读进行了交流与研讨,成员之间取长补短,互提意见,提高了课题研究效果。最后夏老师对大家取得的成果、存在的问题进行了详细分析,对2020年的具体研究内容进行了分工梳理,避免研究内容的局部重叠,对需要改进的地方提出了修正意见。

会后,大家分组对研究点进行了细致的探讨和交流,针对课题研究的困惑进行了具体的梳理。

本次课题成果经验交流会,为课题的深入开展指明了方向,全体成员将深入开展研究与实践工作,加大课题管理力度,确保课题如期结题。