环翠区初中历史优质课评选暨“高阶思维培养”课堂研讨活动

作者 :张晔 姜蕾 来源 :威海十中 访问次数 : 发布时间 :2020-09-26

为进一步研讨指向核心素养、培养高阶思维的深度教学策略,全面提升历史学科的育人效果,环翠区初中历史优质课评选暨“高阶思维培养”课堂研讨活动于9月24至25日在威海十中举行,并面向全区初中历史教师进行线上直播。

课堂展示环节,十位参赛老师基于课程标准,统整驾驭和创造性使用教材;指向核心素养,教学设计立意高远,主线清晰;落实深度教学,创设驱动性问题,培养高阶思维。一节节和而不同、各美其美的精彩课堂,共筑环翠历史教学的大美。评选结束后,为帮助全体教师明确“历史优质课的标准”,教研员张晔老师向全体教师解读评选细则,强调一条底线、四个侧重。其中,一条底线即必须遵守“教学评一致性”、“深度学习”、“高阶思维培养”等基本教学理念和策略,四个侧重为教学设计上“重主线亮、轻细节亮”,教学方式上“用习得式、弃告知式”,教学形式上“重新颖创意,更重内涵丰厚”,教学效果上“重教师的教、更重学生的学”。为促进全区教师深入研究历史教学。教研员张晔老师以本次优质课评比为契机,从“目标归位——学会做人、学会做事”和“逻辑归位——讲得清楚、学得明白”两个层面,与全区教师深入交流对历史教育的认识,倡导所有老师能够对历史教学心怀敬畏,研精致思,将历史教育的“一蓑烟雨”过成“诗与远方”。

本次优质课评选,活动现场精彩纷呈,线上观摩研讨亦氛围浓厚,教师们在思维碰撞中智慧众筹。本次活动也为落实历史学科素养、打造深度教学课堂引领了方向。





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