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【文件汇编】2019年区域教育和体育特色指标评估标准

来源 :督导室 访问次数 : 发布时间 :2019-04-12

附件2:                                        2019年区域教育和体育特色指标评估标准
一级指标 二级指标及评估标准 分值 三级指标 评估流程
优势学科培育
(20分)
顶层设计:基于协作区区情、学校特色、师资、学情、原有优势学科传统项目等,整体设计,系统架构,科学确立协作区、学校优势学科。年度实施方案理念先进,目标明确,措施得当,能够与区域及学校各项重点工作相互融合,整体推进。 3   (一)年初,职能科室调研、诊断学校特色项目的实施方案。
(二)年中,职能科室以调度、指导的方式,督促学校有效推进各项目的落实。
(三)年底,督导室牵头成立评估组,对各项目取得的成效进行评估认定。
课程建设:协作区优势学科课程体系清晰,体现九年一贯培养,加强中小衔接;学校优势学科课程建设与三级课程体系合理对接,开发学科拓展课程,选修与必修相结合,有效推进。 4  
课堂打造:围绕培养学生的高阶思维,寻找“教学评一致性”学科教学的突破点,确立学科发展的增长点,开展基于区情、学情的深度教与学研究,形成学科课堂教学的有效范式或方法。 4  
教研训梳理优势学科培育中的真问题,开展基于区情、校情、班情、学情的一体化、主题化、常态化研究,实效性强。 4  
实施成效协作区、学校学科教学整体水平明显提升,形成具有操作性和推广性的典型经验和做法。 5  
大阅读
(15分)
顶层设计:学校层面进行师生全科阅读的整体规划,目标明确,思路清晰,评价合理;建立科学高效的工作推进机制,凸显融合,彰显学校办学理念和办学特色。 2  
硬件建设:设施设备达标,图书定期更新,阅读空间与时间有保障。 3  
内涵建设:将大阅读与重点工作融合推进,措施具体可行,效果明显;课程化构建大阅读工程,开发必修与选修相结合的读书校本课程,探索各类阅读课堂范式,搭建活动平台,完善评价体系,构筑良好读书生态。 5  
成果体现:师生大阅读成效显著,有力推进教育教学质量提升,典型经验做法被教育行政部门推介。 5  
创客教育
(15分)
顶层设计:创客教育规划科学合理,教师、学科参与度高,加大创客教师培训力度,健全创客教师队伍。 2   (一)年初,职能科室调研、诊断学校特色项目的实施方案。
(二)年中,职能科室以调度、指导的方式,督促学校有效推进各项目的落实。
(三)年底,督导室牵头成立评估组,对各项目取得的成效进行评估认定。
空间建设:创客空间布局安排合理,项目设置符合学生发展需要;逐步形成制度化的可持续的经费投入机制。 1  
课程与教学:开展校本课程开发研究,形成结构合理、特色鲜明的校本课程;开足开全必修、选修课程,全员参与、全学科实施、全面培养学生创新思维。 5  
社团活动:开设多种社团活动,进行重点创客项目建设,打造创客特色品牌,培养一批特长生。 3  
实施成效:教育成果显著,学生比赛成绩突出,形成可推广的课题成果、创客教育方案(经验)。 4  
研学旅行
(15分)
顶层设计:基于育人目标和学校特色,整体设计、系统构建、科学合理。 4  
资源整合:挖掘各类资源,整合学校特色、劳动教育等开发研学旅行基地,满足活动需求。 2  
课程建设:根据学生年龄特点,开发与学校特色、学科教学内容深度融合的研学课程,促进校内外有效对接。 4  
组织实施:遵循“研前-研中-研后”基本模式,加强研前指导课、研后分享课的同研力度,形成富有实效的研学模式。 2  
实施成效:活动范式、典型经验、有关成果被教育行政部门推介。 3  
特色学校建设
(18分)
顶层设计:结合区域改革重点,不断优化特色育人目标,完善年度特色创建方案。 5   (一)年初,职能科室调研、诊断学校特色项目的实施方案。
(二)年中,职能科室以调度、指导的方式,督促学校有效推进各项目的落实。
(三)年底,督导室牵头成立评估组,对各项目取得的成效进行评估认定。
实施策略:抓住课程建设、课堂教学、师资队伍、内部管理、校园文化等关键要素,不断优化特色创建实施策略,整体提升特色创建水平。 8  
创建成效:特色建设成效显著,创建经验在省内外推广,被教育行政部门推介学习。 5  
教育生态建设
(22分)
家长委员会:加强组织建设,规范遴选机制,有效开展工作。 2  
家庭教育课程:开发课程,运用家长学校,分学段、分系列对家长开展系统培训和指导。 2
家庭教育成效:评选首届“示范家长学校”和“优秀家庭教育讲师”,经验做法得到教育主管部门推广与学习。 2  
开放办学:开放学校教育资源,链接社会资源,促进学校与社区资源共建共享。 3

课后托管:覆盖面越来越广,质量不断提升。 3  
非法培训机构治理:加强学校周边非法培训机构的源头治理,学生不参与非法培训机构的学习。 3  
群众满意度:定期开展学生、家长评价学校和群众满意度调查,学生、家长满意度高。 7  

文章关键字: 特色 学校 学科 课程 项目